На каникулы выдался сильный мороз. Москва стояла белая, нарядная; в скверах застывшие деревья закудрявились от инея. Юра и Саша бежали с катка. Мороз колол им щеки, пробирался сквозь варежки к закоченевшим пальцам. До дома было уже недалеко, но, пробегая мимо аптеки, мальчики заскочили туда погреться. Поеживаясь и подпрыгивая, они прошли в уголок и увидели около батареи старушку. Она была в теплом пуховом платке. На горячих трубах сушились ее мокрые варежки. Увидев мальчиков, старушка поспешно сдвинула в сторону свое имущество и, вытянув из пухового платка остренький подбородок, сказала: — Грейтесь, грейтесь, голубчики! Разошелся батюшка-мороз, нечего сказать! Бежишь — и ног своих не чуешь. — Замерзли, бабушка? — весело спросил Юра. Саша бегло взглянул на красные сморщенные щеки, на тоненькие, как ниточки, морщинки. — Замерзла, деточки! — вздохнула старушка. — И вот, скажи на милость, никуда не хожу, а тут, как на грех, в
... Читать дальше »
У Димы кто-то вырвал из тетрадки чистый лист. — Кто бы это мог сделать? — спросил Дима. Все ребята молчали. — Я думаю, что он сам выпал, — сказал Костя. — А может быть, тебе в магазине такую тетрадку дали... Или дома твоя сестренка вырвала этот лист. Мало ли что бывает... Правда, ребята? Ребята молча пожимали плечами. — А еще, может, ты сам где-нибудь зацепился... Крах! — и готово!.. Правда, ребята? Костя обращался то к одному, то к другому, торопливо объясняя. — Кошка тоже могла вырвать этот лист... Еще как! Особенно котеночек какой-нибудь... Уши у Кости покраснели, он все говорил, говорил что-то и никак не мог остановиться. Ребята молчали, а Дима хмурился. Потом он хлопнул Костю по плечу и сказал: — Хватит тебе! Костя сразу обмяк, потупился и тихо сказал: — Я отдам тебе тетрадь... У меня есть целая!..
В первом классе Наташе сразу полюбилась девочка с веселыми голубыми глазками. — Давай будем дружить, — сказала Наташа. — Давай! — кивнула головой девочка. — Будем вместе баловаться! Наташа удивилась: — Разве если дружить, так надо вместе баловаться? — Конечно. Те, которые дружат, всегда вместе балуются, им вместе и попадает за это! — засмеялась Оля. — Хорошо, — нерешительно сказала Наташа и вдруг улыбнулась. — А потом их вместе и хвалят за что-нибудь, да? — Ну, это редко! — сморщила носик Оля. — Это смотря какую подружку себе найдешь!
Учитель рассказывал ребятам, какая чудесная жизнь будет при коммунизме, какие будут построены летающие города-спутники, и как люди научатся по своему желанию изменять климат, и на севере начнут расти южные деревья... Много интересного рассказывал учитель, ребята слушали затаив дыхание. — Но, — добавил учитель, — для того чтобы достичь всех этих благ, нужно еще много и хорошо потрудиться! Когда ребята вышли из класса, один мальчик сказал: — Я хотел бы заснуть и проснуться уже при коммунизме! — Это неинтересно! — перебил его другой. — Я хотел бы видеть своими глазами, как это будет строиться! — А я, — сказал третий мальчик, — хотел бы все это строить своими руками!
На дворе возвышалась горка красной глины. Сидя на корточках, мальчики рыли в ней замысловатые ходы и строили крепость. И вдруг они заметили в сторонке другого мальчика, который тоже копался в глине, макал в жестянку с водой красные руки и старательно обмазывал стены глиняного дома. — Эй ты, что ты там делаешь? — окликнули его мальчики. — Я строю дом. Мальчики подошли ближе. — Какой же это дом? У него кривые окна и плоская крыша. Эх ты, строитель! — Да его только двинь, и он развалится! — крикнул один мальчик и ударил домик ногой. Стена обвалилась. — Эх ты! Кто же так строит? — кричали ребята, ломая свежевымазанные стены. «Строитель» сидел молча, сжав кулаки. Когда рухнула последняя стена, он ушел. А на другой день мальчики увидели его на том же месте. Он снова строил свой глиняный дом и, макая в жестянку красные руки, старательно воздвигал второй этаж...
Слава и Витя сидели на одной парте. Мальчики очень дружили и как могли помогали друг другу. Витя помогал Славе решать задачи, а Слава следил, чтобы Витя правильно писал слова и не пачкал свои тетради кляксами. Однажды они сильно поспорили: — У нашего директора есть большая собака, ее зовут Рекс, — сказал Витя. — Не Рекс, а Кекс, — поправил его Слава. — Нет, Рекс! — Нет, Кекс! Мальчики поссорились. Витя ушел на другую парту. На следующий день Слава не решил заданную на дом задачу, а Витя подал учителю неряшливую тетрадь. Спустя несколько дней дела пошли еще хуже: оба мальчика получили по двойке. А потом они узнали, что собаку директора зовут Ральф. — Значит, нам не из-за чего ссориться! — обрадовался Слава. — Конечно, не из-за чего, — согласился Витя. Оба мальчика снова уселись на одну парту. — Вот тебе и Рекс, вот тебе и Кекс. Противная собака, две двойки мы из-за нее схватили! И подумать только, из-за чего люди ссорятся!..
... Читать дальше »
У Миши было новое перо, а у Феди старое. Когда Миша пошел к доске, Федя обменял свое перо на Мишино и стал писать новым. Миша это заметил и на переменке спросил: — Зачем ты взял мое перышко? — Подумаешь какая невидаль — перышко! — закричал Федя. — Нашел чем попрекать! Да я тебе таких перьев завтра двадцать принесу. — Мне не надо двадцать! А ты не имеешь права так делать! рассердился Миша. Вокруг Миши и Феди собрались ребята. — Жалко перышка! Для своего же товарища! — кричал Федя. — Эх ты! Миша стоял красный и пытался рассказать, как было дело: — Да я не давал тебе... Ты сам взял... Ты обменял... Но Федя не давал ему говорить. Он размахивал руками и кричал на весь класс: — Эх ты! Жадина! Да с тобой никто из ребят водиться не будет! — Да отдай ты ему это перышко, и дело с концом! — сказал кто-то из мальчиков. — Конечно, отдай, раз он такой... — поддержали другие. — Отдай! Не связывайся! Из-за одного пера крик подымает! Миша вспы
... Читать дальше »
Валя не пришла в класс. Подруги послали к ней Мусю. — Пойди и узнай, что с Валей: может, она больна, может, ей что-нибудь нужно? Муся застала подружку в постели. Валя лежала с завязанной щекой. — Ох, Валечка! — сказала Муся, присаживаясь на стул. — У тебя, наверно, флюс! Ах, какой флюс был у меня летом! Целый нарыв! И ты знаешь, бабушка как раз уехала, а мама была на работе... — Моя мама тоже на работе, — сказала Валя, держась за щеку. — А мне надо бы полосканье... — Ох, Валечка! Мне тоже давали полосканье! И мне стало лучше! Как пополощу, так и лучше! А еще мне помогала грелка горячая-горячая... Валя оживилась и закивала головой. — Да, да, грелка... Муся, у нас в кухне стоит чайник... — Это не он шумит? Нет, это, верно, дождик! — Муся вскочила и подбежала к окну. — Так и есть, дождик! Хорошо, что я в галошах пришла! А то можно простудиться! Она побежала в переднюю, долго стучала ногами, надевая галоши. Потом, просунув в дверь
... Читать дальше »
Костя сделал скворечник и позвал Вову: — Посмотри, какой птичий домик я сделал. Вова присел на корточки. — Ой, какой! Совсем настоящий! С крылечком! Знаешь что, Костя, робко сказал он, — сделай и мне такой! А я тебе за это планер сделаю. — Ладно, — согласился Костя. — Только давай не за то и не за это, а просто так: ты мне сделаешь планер, а я тебе скворечник
Два мальчика стояли на улице под часами и разговаривали. — Я не решил примера, потому что он был со скобками, — оправдывался Юра. — А я потому, что там были очень большие числа, — сказал Олег. — Мы можем решить его вместе, у нас еще есть время! Часы на улице показывали половину второго. — У нас целых полчаса, — сказал Юра. — За это время летчик может перевезти пассажиров из одного города в другой. — А мой дядя, капитан, во время кораблекрушения в двадцать минут успел погрузить в лодки весь экипаж. — Что — за двадцать!.. — деловито сказал Юра. — Иногда пять — десять минут много значат. Надо только учитывать каждую минуту. — А вот случай! Во время одного состязания... Много интересных случаев вспомнили мальчики. — А я знаю... — Олег вдруг остановился и взглянул на часы. — Ровно два! Юра ахнул. — Бежим! — сказал Юра. — Мы опоздали в школу! — А как же пример? — испуганно спросил Олег. Юра на бегу только махнул рукой.
